ACTIVIDAD INTEGRADORA 4

ACTIVIDAD INTEGRADORA 4: Explica el funcionamiento de algún aparato que emplee electricidad para su funcionamiento, haciendo conciencia del uso racional de la electricidad.

Tomando en cuenta los siguientes criterios:

·         Busca información sobre el desarrollo del aparato elegido.

·         Indica cuáles son sus ideas acerca del funcionamiento del aparato.

·         Busca información del mejoramiento del funcionamiento del aparato a través del tiempo.

Escribe sus conclusiones acerca de la actividad y si el aparato elegido ayuda a mejorar o a no dañar el ambiente.

ACTIVIDADES 16, 17 y 18. MÓDULO IV

Jóvenes del grupo 4A

16.- Elaboración de un glosario con los conceptos relacionados con la electricidad. Actividad individual

17.- Elaboración de una línea de tiempo acerca del tema de electricidad. Actividad en equipo

18.- Elaboración de mapas cognitivos de los temas (1.- conceptos de Electricidad y ley de Coulomb. 2.- Campo eléctrico.  3.- Corriente eléctrica, resistencia eléctrica y potencial eléctrico. 4.- Ley de Ohm. 5.- Resistencia eléctrica. 6. Capacitancia. 7.- Diferentes circuitos eléctricos). Actividad en equipo

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

 



ACTIVIDAD INTEGRADORA 3: Explica el funcionamiento

 de un aparato electrodoméstico, que represente un sistema

 termodinámica por ejemplo, un refrigerador, explicando

 cómo se aplica la termodinámica y haciendo conciencia de 

  

un uso racional de los recursos empleados para el 

funcionamiento de ese aparato.

Tomando en cuenta los siguientes criterios:

·         Busca información sobre el desarrollo del aparato elegido.

·         Indica cuáles son sus ideas acerca del funcionamiento del aparato.

·         Busca información del mejoramiento del funcionamiento del aparato a través del tiempo.

Escribe sus conclusiones acerca de la actividad y si el aparato elegido ayuda a mejorar o a no dañar el ambiente.