ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

Jóvenes del grupo 4A, favor de realizar la integradora 1.

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1:

Explica el funcionamiento de algún aparato de su entorno, que emplee fluidos para su funcionamiento, por ejemplo un gato hidráulico, un elevador de automóviles en el lavado de autos, un barco, un submarino, un globo aerostático, etc.

Tomando en cuenta los siguientes criterios:

·   Busca la historia del desarrollo del aparato elegido.

· Enumera sus  ideas acerca de cómo funciona el aparato elegido.

·  Describe  qué principios o teorías intervienen en su funcionamiento.

·  De ser posible, hace un modelo sencillo con el que pueda explicar cómo funciona el aparato elegido;  o bien buscar algunas páginas Web que lo expliquen.

Describe  y analiza las ventajas de su uso  en nuestra vida diaria.

ACTIVIDAD 3

Jóvenes del grupo 4A, favor de realizar la siguiente actividad.
3.- Trabajo de investigación (Tipos de presión) Trabajo de investigación principio de pascal y Arquímedes Actividad en equipo.

Actividad 2

Jóvenes del grupo 4A, realizar la a
siguiente actividad 
Actividad  2.-          Trabajo de investigación (Los fluidos), (teoría cinético- molecular, movimiento Browniano). Propiedades de la materia (Viscosidad cohesión, adherencia, capilaridad, tensión superficial, densidad). (Equipo).

ACTIVIDAD 1 (CUESTIONARIO)

Contesta correctamente las siguientes preguntas:

1	Define dinámica
2	¿Cómo defines fuerza?
3	Explica la diferencia entre fuerza de contacto y a distancia
4	Describe el concepto de fricción
5	¿Cuáles son las fuerzas de fricción estáticas y dinámicas?
6	¿Qué se entiende por coeficiente de fricción estático y dinámico?
7	Define el concepto de fuerza normal
8	Explica qué se entiende por resultante y equilibrante de un sistema de fuerzas
9	Define el concepto de inercia
10	Escribe la primera ley de Newton
11	Define el concepto de masa inercial
12	Explica la segunda ley de Newton y cuál es la expresión matemática y cuáles son sus unidades en el S.I
13	Define el concepto de peso
14	¿Cuál es la diferencia entre peso y masa?
15	Define la tercera ley de Newton
16	Enuncia la ley de gravitación universal y escribe su expresión matemática
17	¿Cómo se define trabajo mecánico, escribe su expresión matemática y cuál es su unidad en el S.I.?
18	¿Por qué no se realiza trabajo mecánico cuando sostienes sobre tu cabeza una silla por 10 minutos?
19	Define energía y cuántas clases de ella conoces
20	Explica qué es la energía cinética y potencial y cómo se calcula su valor
21	Explica cómo varia la energía cinética y potencial cuando un móvil se lanza verticalmente hacia arriba hasta que regresa a su punto de partida
22	Describe el concepto de energía mecánica
23	Enuncia la Ley de la conservación de la energía
24	Explica qué entiendes por potencia mecánica, citando fórmulas y unidades en el S.I

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL  ESTADO DE MÉXICO PLANTEL “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” FÍSICA GENERAL   Mtra. Martha Riva Palacio

AVANCES DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Primera evaluación departamental. Módulo I: Mecánica de fluidos	Actividades a realizar:	Valor (números enteros)	Puntaje Obtenido	Entregó (fecha)	No entregó	Firma o sello del maestro
	1.-Cuestionario. Actividad individual	3
	2.-          Trabajo de investigación (Los fluidos), (teoría cinético- molecular, movimiento Browniano). Propiedades de la materia (Viscosidad cohesión, adherencia, capilaridad, tensión superficial, densidad). (Equipo).	3
	3.- Trabajo de investigación (Tipos de presión) Trabajo de investigación principio de pascal y Arquímedes Actividad en equipo	3
	4.- Series de ejercicios.( equipo)	3
	5.-Actividad Integradora. (Equipo).	3
Suma del módulo		15
	Firma de enterado del padre o tutor
Primera evaluación departamental. Módulo II: Calor y temperatura	6.- Trabajo de investigación  (Calor y temperatura). Cuadro de equivalencias entre las diferentes escalas de temperatura. Actividad en equipo	3
	7.- Cuadro comparativo entre los diferentes tipos de energía.  Trabajo de investigación formas de propagación del calor Actividad en equipo).	3
	8.- Reporte escrito de los diferentes cambios de fase de una sustancia. Mapa cognitivo del ciclo de cambios de estado. Actividad en equipo	3
	9.- Serie de ejercicios, (equipo).	3
	10.- Actividad Integradora. (equipo)	3
Suma del módulo		15
TOTAL		30

ESCALA DE CALIFICACIÓN
Actividad	valor	Puntaje obtenido
Examen escrito	50
Actividades Integradoras  (Total tomado de la tabla de arriba)	30
Laboratorio	20
CALIFICACIÓN
Firma de enterado del padre o tutor

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL  ESTADO DE MÉXICO PLANTEL “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” FÍSICA GENERAL   Mtra. Martha Riva Palacio

AVANCES DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Segunda evaluación departamental. Módulo III: Termodinámica	Actividades a realizar:	Valor (números enteros)	Puntaje Obtenido	Entregó (fecha)	No entregó	Firma o sello del maestro
	11.- Elaborar  un mapa mental/mapa conceptual del conceptos de la termodinámica y sus principios. equipo	3
	12.-Trabajo de investigación (equilibrio termodinámico)  (equipo)	3
	13.- Elaboración de un mapa mental (ley cero, primera y segunda ley de la termodinámica. Actividad en equipo	3
	14.- Series de ejercicios. (equipo)	3
	15.- Actividad integradora (equipo)	3
Suma del módulo		15
Firma de enterado del padre o tutor
Segunda evaluación departamental. Módulo IV: Electricidad	16.- Elaboración de un glosario con los conceptos relacionados con la electricidad. Actividad individual	3
	17.- Elaboración de una línea de tiempo acerca del tema de electricidad. Actividad en equipo	3
	18.- Elaboración de mapas cognitivos de los temas (1.- conceptos de Electricidad y ley de Coulomb. 2.- Campo eléctrico.  3.- Corriente eléctrica, resistencia eléctrica y potencial eléctrico. 4.- Ley de Ohm. 5.- Resistencia eléctrica. 6. Capacitancia. 7.- Diferentes circuitos eléctricos). Actividad en equipo	3
	19.- Serie de ejercicios. (equipo)	3
	20.- Actividad Integradora. (equipo)	3
Suma del módulo		15
TOTAL		30

ESCALA DE CALIFICACIÓN
Actividad	valor	Puntaje obtenido
Examen escrito	50
Actividades Integradoras  (Total tomado de la tabla de arriba)	30
Laboratorio	20
CALIFICACIÓN
Firma de enterado del padre o tutor